Wij zingen en dansen sinds vandaag een Afrikaanse deuntje dat iets wegheeft van 'hoofd, schouders, knie en teen'...
maar dan in het Ghanees!
0 Reacties
Wat is dat voor een vraag? Uiteraard gaan de slimmerds van 6C voor pure winst en overwinning!
... Oei, wat zeg je? Het gaat hier over wiskunde? Geen probleem, wij gaan elke uitdaging aan! Klik hier voor 5 moeilijke kwisvragen! (Rechts klikken - 'Koppeling openen in nieuw tabblad') Wie vindt het correcte antwoord op de vraag (goed lezen!)? Sofie en Fatna brachten ons vandaag op de hoogte van wat er de afgelopen 2 weken zoal in het binnen- en buitenland gebeurd is. Het hoofdpunt van dit journaal was 'de tyfon Haiyan'. Het B-fastteam mag dan wel druk in de weer zijn, voor heel wat mensen is er nog steeds geen hulp. We mogen ons heel gelukkig prijzen in dit regenachtige landje, in België is het nog niet zo slecht... Na al die lessen, presentaties en excursies over de ruimte, waren we vandaag klaar voor de lancering! Wees gerust, wij bleven veilig met onze voetjes op de grond, maar we schoten wel enkele waterraketten (om ter verst) af! Hierbij hielden we rekening met de hoeveelheid water, de hellingsgraad en de kracht bij het pompen. Ik kan je verzekeren, er waren enkele succesvolle en natte lanceringen bij! Vervolgens kregen we heel wat informatie over 'een raket'. Volgens de 'Dikke Van Dale' (het woordenboek, niet de meneer) is een raket een cilindervormig, door een naar achteren gerichte ontploffing voortbewogen projectiel of ruimtevaartuig! Gelukkig weten we nu allemaal wat dit betekent. We bekeken ook oude beelden van enkele lanceringen die al dan niet lukten. Ook namen als 'Joeri Gagarin', 'Neil Armstrong' en 'Frank De Winne' klinken nu bekend in de oren. Als afsluiter namen twee kunstenaars ons mee in het kasteel om ons wat meer te vertellen over Laika, Hector en Ham, platonische figuren en meer... Dat klinkt net Russisch! De reportage op RTV kan je hier bekijken! Er was eens... een heel speciale dag op (W)Onderwijs! Alle juffen en meesters hadden 's morgens vroeg wel méér dan een uur voor de spiegel gestaan! Maar waarom? De rode lopers werden uitgerold en speciale badges werden klaargelegd. Waarvoor? Dozen vol wafels werden aan de schoolpoort geleverd - en dat op de wekelijkse fruitdag. Een vergissing of niet? De muziekboxen werden buiten gezet, klaar om tussendoor enkele hippe en trendy liedjes te draaien! Wat is er gaande op (W)Onderwijs? Wel, (W)Onderwijs ontving vandaag een heleboel V.I.P.'s op school! Al die Very Important Persons werden 's ochtends opgewacht door opgeklede meesters en juffen en werden de hele dag in de watten gelegd. Bovendien mochten ze het laatste lesuur zélf inplannen als 'kiesuurtje'. Zeer klassevol verzamelden de V.I.P.'s van 6C zich buiten op het grasveld om vol enthousiasme (maar nog steeds keurig en netjes uiteraard, zoals een echte V.I.P. dat doet) enkele groepsspelletjes te spelen: Dikke Bertha, Dolle koeien, Vlaggenroof en tot slot ook Vlaggenstok én Kat en Muis! Hopelijk hebben ze genoten van HUN dagje: de dag van het kind! DE CUPSONG voor het goede doel? Dat zou nog eens iets voor ons zijn... ... maar een school in Melle was ons reeds voor. Zij startte hun inzamelacties voor de Filipijnen met deze hype! Misschien heeft er iemand wel een ander leuk idee om wat geld in te zamelen? Woehoew! Gepakt met een rugzak vol goed humeur en een middaglunch trekken we met de bus richting Genk... om naar de sterren te kijken! Neen hoor, we hebben het hier niet over One Direction, Katy Perry of juf Evelyne, maar over de sterren aan de hemel. Je weet wel, die brandende bollen gas, waarin je de sterrenbeelden kan herkennen. In Cosmodrome settelen we ons in de comfortabele zeteltjes en kijken onze ogen uit, op zoek naar de grote beer en meer. We kunnen er ook naar hartelust wensen doen bij het zien van wel 12 vallende sterren! We verorberen onze spaceboterhammen in 'de krater' en laten ons volledig gaan in 'de speelplaneet'. We nemen opnieuw plaats in de spaceshuttle en worden een beetje later al opgewacht door onze gids aan de Genkse moskee. Naar gewoonte trekken we onze schoenen uit en kunnen een kijkje nemen in dit handgeschilderde gebedshuis. De gids vertelt ons wat meer over de islamitische gewoonten en herhaalt de vijf regels (ook wel 'de vijf zuilen' genoemd) nog een keertje voor ons. Imad toont ons kort hoe je als moslim moet bidden en laat ook even horen hoe dit gebed in het Arabisch klinkt. Gelukkig kan Caro dit even vertalen en leest in het Nederlands (van links naar rechts wel te verstaan) een stukje uit de Koran voor. Wat een interessante dag! Op naar Mekka! Euhm... naar (W)Onderwijs natuurlijk! |
Vorige berichten
Juli 2014
Categorieën |